12 juni 2019 horen examenkandidaten in het voortgezet onderwijs of ze geslaagd zijn, moeten herkansen of zijn gezakt. Een spannend moment voor deze leerlingen, maar hoe staat het Amsterdams onderwijs er voor als het gaat om examenresultaten? Henk Blok dook in de open data over examenresultaten van de afgelopen jaren en constateert dat er opvallend grote verschillen zijn in de slaagpercentages. Deze verschillen verdienen aandacht om kansenongelijkheid tegen te gaan.
The post Opvallend grote verschillen in slaagpercentages appeared first on OCO.